Rechte und Pflichten
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Wichtige Informationen für Eigentümer, Pächter, Mieter und Investoren: Infoblatt für Eigentümer, Pächter, Mieter und Investoren [PDF] Antrag zur sanierungsrechtlichen Genehmigung [PDF] Rechte und Pflichten
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DRK-Kindertagesstätte Mullewapp
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Über uns: Die Kita "Mullewapp" arbeitet nach den sieben Grundsätzen des Deutschen Roten Kreuzes und ist damit ein Ort, an dem alle Kinder unabhängig ihrer Kultur und ihres familiären Hintergrundes herzlich willkommen sind. Pädagogisch folgen wir dem Prinzip der offenen Arbeit. Wir haben in diesem Rahmen Funktionsräume, die sich in die Bereiche Sprache und Rechnen, Kreativität, Bewegung, Rollenspiel, Bauen und Ruhen unterteilen. Zudem fahren wir in den Monaten März bis November einmal in der Woche mit den Kindern über 3 Jahren in den Wald. Wir verfolgen den situationsorientierten Ansatz und legen viel Wert auf die Selbstbestimmtheit der Kinder, da wir dem Grundsatz folgen, dass Kinder nur mit Spaß und aus einem eigenen Antrieb heraus nachhaltig lernen. Im Kindergarten wird jeden Morgen ein reichhaltiges Frühstück angeboten. Für die Krippenkinder und die Ganztagskinder wird das Mittagsessen täglich in einer hauseigenen Küche frisch zubereitet. Wir folgen hierbei den Richtlinien des DGE (Deutsche Gesellschaft für Ernährung e. V.). Neben Frühstück und Mittagessen bekommen die Kinder einmal am Tag einen gesunden und reichhaltigen Snack geboten.
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Kindergarten Lindenbaum
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Über uns: Die Kindertagesstätte "Lindenbaum" besteht aus einer Regelgruppe, in der 25 Kinder lernen, lachen und leben. In unserer Integrationsgruppe werden 18 Kinder, davon 4 Kinder mit erhöhtem Förderbedarf, liebevoll betreut und gefördert. Wir arbeiten nach dem teiloffenen Konzept. Hier sind gruppenübergreifende Begegnungen der Kinder über Spiel und Angebot, jedoch auch der Eltern über Elternabende, Eltern-Kind-Aktionen und Feste unbedingt erwünscht. Unser kompetentes Kindergartenteam besteht aus 6 pädagogischen Fachkräften, die das Kind auf dem Weg zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit unterstützen und begleiten. Ziel unserer Arbeit ist es, jedes Kind nach seinen individuellen Möglichkeiten mit einzubeziehen und durch die Auseinandersetzung in einer anregenden Lernumgebung sowie entsprechende Impulse zu stärken. Dies geschieht z. B. im Spiel in unseren Funktionsecken, über angeleitete Angebote und durch die Umsetzung vielfältiger Projekte. Schwerpunkte finden sich neben pädagogischen Inhalten auch im therapeutischen Bereich über ergotherapeutische Unterstützung und Sprachförderung wieder. Vorrangig ausgehend in der Auseinandersetzung im Bereich "Natur und Lebenswelt", soll über den Wechsel von Vielfältigkeit und Wiederholung und feste Rituale ganzheitliches Lernen stattfinden, besonders auch durch das naturnahe Erleben im angrenzenden Wald sowie der natürlichen kindlichen Lebenswelt. Zusätzlich stehen den Kindern ein Mehrzweckraum, eine Kinderwerkstatt sowie die Bücherei zur Verfügung. Ein Außengelände mit Spielgeräten lädt auch durch natürliche Gegebenheiten zum Spielen und Lernen ein. Neben verschiedenen Angeboten und Sachkundgängen wie Spaziergänge und Ausflüge, nehmen wir am Modell "Brückenjahr" in Kooperation mit der Grundschule sowie am Projekt "Haus der kleinen Forscher" teil. Wie arbeiten familienergänzend und stellen mit der Arbeit am Kind die gute Zusammenarbeit mit den Eltern in den Mittelpunkt, um gemeinsam bestmögliche Unterstützung und Stärkung für Ihr Kind zu ermöglichen. Unsere Konzeption 2023 kann hier nachgelesen werden: -> Konzeption Städtischer Kindergarten Lindenbaum 2023 [PDF]
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Kindertagesstätte Sandhorst
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Über uns: Im Oktober 2011 sind wir in unsere neue Kindertagesstätte eingezogen und hier bieten wir den Eltern ein kontinuierliches und verlässliches Betreuungsangebot für ihre Kinder im Alter von 1- 6 Jahren an. Unsere Kita umfasst 2 Krippengruppen (ganztags) und 4 Kindergartengruppen, wobei in zwei Kindergartengruppen eine ganztägige Betreuung stattfindet. Unsere Gruppenräume sind lichtdurchflutet, individuell, liebevoll und hochwertig ausgestattet. Ein eigener voll ausgestatteter Bewegungsraum bietet allen Kindern viele Möglichkeiten, ihren Bewegungsdrang auszuleben. Dieser Raum kann auch für Veranstaltungen erweitert werden. Eine Küche und ein Kinderrestaurant stehen den Kindern sowohl für Frühstück, Mittagstisch, als auch für pädagogische Angebote wie Kochen/Backen zur Verfügung. Ein weitläufig angelegtes Außengelände, welches direkt von den Gruppenräumen und Fluren zugänglich ist, bietet den Kindern vielfältige Spiel -und Lernmöglichkeiten. Aktivitätsbereiche zum Fußballspielen, Balancieren, Klettern, Fahrrad fahren sind ebenso gegeben wie Rückzugsmöglichkeiten. Wir sind 24 kompetente pädagogische Fachkräfte, deren Priorität eine vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kindern und deren Eltern ist. Im Mittelpunkt unserer Arbeit stehen die uns anvertrauten Kinder. Wir setzen uns dafür ein, dass die Kinder sich in unserer Einrichtung wohl fühlen und sich gut entwickeln. In unseren Krippengruppen nehmen wir Kinder ab dem 1. Lebensjahr auf. Liebevolle Zuwendung und eine anregende Umgebung tragen dazu bei, dass sich die Kinder wohl fühlen und in ihrer Entwicklung Fortschritte machen. Soziales Lernen, die Erziehung zur Selbständigkeit und das Erleben in der Natur mit allen Sinnen sind in unserer Kita wichtige pädagogische Ziele. Wir haben den Vorteil, dass unsere Kita direkt an einen Wald grenzt und somit haben wir die Möglichkeit, diesen Lebensraum frei und zu jedem Zeitpunkt erleben zu dürfen. Natur erleben heißt, die Kinder für den Lebensraum Wald und Natur zu sensibilisieren, die Wahrnehmungsfähigkeit der Sinne zu stärken, das Immunsystem zu trainieren und den natürlichen Bewegungsdrang auszuleben. Der Wald bietet mit seinen Stimmungen und seiner Vielfalt einen idealen Erlebnis-, Spiel -und Lernort. In allen Gruppen legen wir Wert auf eine gesunde Ernährung. Für die Krippen- und Ganztagskinder gibt es einen Mittagstisch. Wichtig ist uns dabei, die Kinder in einer familiären Atmosphäre am Essenstisch zu begleiten. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Zusammenarbeit mit den Eltern. Eine enge, vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Eltern und uns unterstützt die Entwicklung der Kinder und bereichert unsere pädagogische Arbeit.
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Krippe Frechdachse
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Anschrift: Kontakt: Kinderkrippe Frechdachse Lilienstraße 4 26603 Aurich Frau Eden, Frau Jungenkrüger Tel.: 04941 - 9 15 97 62 E-Mail: frechdachse@stadt.aurich.de Überblick: Anzahl Betreuungsplätze: 13 Anzahl Gruppen: 1 Betreuungszeiten: 7.30 - 15.30 Uhr Anzahl Betreuer: 4
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Sprachheilkindergarten
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Unser Kindergartenteam besteht aus 18 Fachkräften im pädagogischen und therapeutischen Dienst, einer Einrichtungsleitung, einer Verwaltungskraft, einem Hausmeister, einer Köchin sowie fünf jungen Leuten im Freiwilligen Sozialen Jahr. In unseren vier Sprachheilgruppen werden jeweils zehn Kinder betreut. In der Hörbehindertengruppe sind acht Kinder untergebracht und die Integrationsgruppe besteht aus 17 Kindern. Jeder Gruppe stehen eigene Räumlichkeiten zur Verfügung. So gibt es einen Gruppenraum mit verschiedenen Funktionsbereichen wie Ess-, Spiel- und Kreativbereich sowie einer Kuschelecke. Zur räumlichen Ausstattung gehören ein Spielzimmer mit verschiedenen Erlebnisbereichen, eine Garderobe sowie einen Waschraum und Toiletten. Die Turnhalle, die Therapieräume und der Spielplatz auf dem Außengelände werden gemeinsam genutzt. Als Grundlage für unsere entwicklungspädagogische Bildungsarbeit betrachten wir den niedersächsischen Orientierungsplan für Bildung und Erziehung im Elementarbereich. Besondere Themen aus konkreten Lebenssituationen, sowie Bedürfnissen und Interessen der Kinder (wie beispielsweise ein Hausbrand in der Nachbarschaft oder Kinder unterschiedlicher Nationalitäten) werden aufgegriffen und in Projekten umgesetzt. Themenanlässe zur Projektarbeit bieten außerdem die Jahreszeiten sowie wiederkehrende Feste. Die Arbeit in Projekten ermöglicht das ganzheitliche Lernen in Zusammenhängen. Durch praktische Erfahrungen erlernen die Kinder ein neues Verständnis von ihrer Umwelt. Die Projekte erstrecken sich über einen längeren Zeitraum, der Projektverlauf orientiert sich an den Kindern und ist somit offen für neue Impulse. In den vier Sprachheilgruppen und der Hörbehindertengruppe arbeiten jeweils zwei pädagogische Fachkräfte (Erzieherin und Heilpädagogin). Sie werden teilweise von jungen Leuten im Freiwilligen Sozialen Jahr unterstützt. Die Therapie der Kinder wird von Logopädinnen und einer Motopädin durchgeführt. Darüber hinaus steht eine Diplom- Psychologin, zuständig für die Diagnostik der Kinder, gruppenübergreifend zur Verfügung. In der Integrationsgruppe erfordert die gemeinsame Erziehung und Bildung von Kindern mit und ohne Behinderung einen erhöhten pädagogischen Personaleinsatz. So arbeiten in der Integrationsgruppe drei Erzieherinnen, eine von ihnen ist durch die heilpädagogische Zusatzausbildung für die Betreuung der Kinder mit Behinderung qualifiziert. Um 12.30 Uhr bieten wir in unserer Einrichtung ein gemeinsames Mittagessen an. Dazu reichen wir den Kindern frisch zubereitetes, ausgewogenes und kindgerechtes Essen. Unsere Köchin berücksichtigt hierbei die Regeln anderer Konfessionen und ethnischer Kulturen. Die Behandlungskosten der Kinder aus den Sprachheilgruppen und der Hörbehindertengruppe übernimmt der überörtliche Sozialhilfeträger, das Land Niedersachsen. Der Kindergartenbesuch in der Integrationsgruppe ist derzeit nach der Gebührenverordnung der Stadt Aurich gebührenfrei. Die Finanzierung der vier Integrationsplätze übernimmt ebenfalls der überörtliche Sozialhilfeträger, das Land Niedersachsen.
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Katholische Kindertagesstätte St. Ludgerus Aurich
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Unser Kindergartenteam besteht aus 7 ErzieherInnen, 2 SozialassistentInnen und 2 KinderpflegerInnnen. Wir betreuen drei Gruppen, davon je 25 Kinder in einer Vormittagsgruppe, 25 Kinder in der Ganztagsgruppe und 15 Kinder in der Kinderkrippe (ganztags). Unser Kindergarten ist mit zwei großen Gruppenräumen, einem Intensivraum, einem Bewegungsraum und einem Krippenraum ausgestattet. Unsere Einrichtung arbeitet nach dem situationsorientierten Ansatz auf Basis unseres christlichen Leitbildes. Wir sehen die familienergänzende Arbeit in unserer Einrichtung als ganzheitliches, unterstützendes Projekt für eine gelungene Erziehungspartnerschaft mit den Eltern. Unsere Förderungsmaßnahmen sind im Rahmen des niedersächsischen Bildungs- und Orientierungsplanes festgelegt. Der Schwerpunkt liegt in den Bereichen Integration/Inklusion und Sprache. Außerdem bieten wir religions- und theaterpädagogische sowie musische Förderungen an. Wir sind Teilnehmer am Projekt "Qualität, ein starkes Stück Zukunft" und haben das Ziel, das KTK Gütesiegel nach DIN EN ISO 9001 : 2008 zu erhalten. Unsere Einrichtung arbeitet aktiv am Projekt "Haus der kleinen Forscher" mit. Täglich nehmen wir gemeinsam mit den Kindern in der Ganztagsbetreuung ein frisch zubereitetes Mittagessen ein.
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Integrative Kinderkrippe Lüttje Filapper
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In der Ganztagsgruppe werden die Kinder in der Zeit von 8.00 Uhr bis 16.00 Uhr von vier pädagogischen Fachkräften im Schichtdienst betreut. In der integrativen Teilzeitgruppe ist die Betreuungszeit von 8.00 Uhr bis 14.00 Uhr. Hier werden die Kinder ebenfalls von vier pädagogischen Fachkräften betreut. Ein zusätzlicher Frühdienst kann in der Zeit von 7.00 Uhr bis 8.00 Uhr von allen Kindern genutzt werden. In unserem Haus gibt es zwei Gruppenräume für angemessene Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsarbeit. Zusätzlich einen Schlafraum, in dem jedes Kind seinen individuellen Bedürfnissen nach Schlaf und Ruhe nachkommen kann. Außerdem haben wir einen großen Flur zum Spielen, zwei Waschräume mit kindgerechter Ausstattung sowie einem großzügigen Wickelbereich. Die Räumlichkeiten und Spielmaterialien sind durch ihre Größe und Ausstattung den entwicklungsspezifischen Bedürfnissen der Kinder nach vielfältiger Aktivität, Geborgenheit, Ruhe und Sicherheit angepasst. Auf dem Außengelände befinden sich für die Kinder Spielmaterialien, welche alle Sinne und zur Bewegung anregen sollen wie z. B. eine Rutsche, ein Sandkasten, eine Vogelnestschaukel, ein Wackelbrett, drei Kräuterhochbeete, verschiedene Untergründe sowie eine Wassermatschanlage. Unsere Kinderkrippe verfügt außerdem über eine Küche, in welcher das gemeinsame Frühstück, das angelieferte Mittagessen und ein Nachmittagssnack hergerichtet werden. Für uns alle ist wichtig, dass Kinder Freude am Tun entwickeln. Wir als pädagogische Fachkräfte begleiten und unterstützen die Kinder in ihrem Handeln und stehen als Spiel- und Kommunikationspartner zur Seite. Eine intensive Zusammenarbeit mit den Eltern ist die grundlegende Voraussetzung für das Wohlergehen des Kindes. Tür- und Angelgespräche, Entwicklungsgespräche und weitere Termine haben daher bei uns einen hohen Stellenwert. Für weitere Informationen rund um unsere Einrichtung bieten wir gerne jederzeit Gesprächs- und Besichtigungstermine an!
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Kindergarten Swaalvkenüst
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Über uns: In unserer Regelgruppe werden 25 Kinder von einer Erzieherin, einer Kinderpflegerin und einer Ergänzungskraft betreut. In unserer Integrationsgruppe werden 14 Regelkinder sowie vier Kinder mit erhöhtem Förderungsbedarf gemeinsam von einer Erzieherin, einer Sozialassistentin und einer Erzieherin mit heilpädagogischer Zusatzausbildung betreut. Bei uns haben die Kinder viel Platz zum Spielen. Wir haben ein Außengelände mit Spielplatz und Blockhaus als Holzwerkstatt, außerdem zwei Gruppenräume mit verschiedenen Spielecken und einer zweiten Ebene, einen Bewegungsflur, eine Küche, einen Vorschulraum und zwei Waschräume für die Kinder. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist es, für einen Rahmen zu sorgen, indem jedes Kind sich nach seinen individuellen Möglichkeiten bilden kann. Wir arbeiten nach dem "halboffenen Konzept", das heißt, die Angebote und Freispielphasen finden teilweise gruppenübergreifend statt. Schwerpunkte unserer Arbeit sind die Integration und therapeutische Versorgung von behinderten und beeinträchtigten Kindern, die Sprach- und Sprechförderung sowie die Zweisprachigkeit im Kindergarten mit Hoch- und Plattdeutsch. Außerdem sehen wir Spiel und Bewegung als elementare Lernform. Zu den Aktivitäten in unserem Kindergarten gehören unter anderem "Book Buddy", verschiedene Kochgruppen und Werken in unserer Holzwerkstatt. Für unsere Grundschulanwärter bieten wir eine gezielte Vorschularbeit an. Außerdem stehen wir in einem sehr engen Kontakt mit der hiesigen Grundschule, mit der wir einen Kooperationsvertrag geschlossen haben. Es finden über das Jahr gemeinsame Aktivitäten und Projekte statt. Wir frühstücken täglich gemeinsam. Freitags ist bei uns der Selbstschmiertag, das heißt, wir bieten ein ausgewogenes Frühstück an, bei dem die Kinder Ihre Brote selber schmieren.
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